Bildgenerative KI in der Bildung (Georg Neumann)

In dieser Episode von Educätion im Fokus dreht sich alles um bildgenerative KI. Während im schulischen Kontext oft über Textmodelle gesprochen wird, zeigt uns unser Gast Georg Neumann, welches enorme Potenzial in der Erstellung von passgenauen Bildern für das schulische Lernen steckt.

🎙️ Inhalt im Überblick

(00:00) Einführung & Vorstellung des Gastes (01:45) Ästhetik und Hyperpersonalisierung (06:45) Praxisbeispiele für den Unterricht und Bias (10:08) Tools, Kosten & Datenschutz für Lehrkräfte (15:07) Technische Hintergründe bildgenerativer KI und Fehleranfälligkeit (21:46) Ökologischer Fußabdruck & AI Slop (25:16) Rechtlicher Rahmen (30:27) Simons Einsatz bildgenerativer KI und Abschied

👤 Unser Gast

Georg Neumann ist Agenturchef, erfahrener Grafikdesigner und ein Pionier im Bereich bildgenerativer KI. Seit 2022 gibt er sein umfassendes Wissen als Dozent an Marketingabteilungen und Lehrkräfte weiter.

📖 Aus dem Podcast

Die Aufnahme dieser Folge erfolgte im Juli 2025. Angesichts der hohen Dynamik bei der technischen Entwicklung von KI-Tools und einer Konkretisierung der rechtlichen Rahmenbedingungen können aktuelle Entwicklungen von den besprochenen Inhalten abweichen. Die Informationen entsprechen dem Sachstand zum Zeitpunkt der Aufnahme. Inzwischen sind F13 und telli für Lehrkräfte Baden-Württembergs über die Digitale Bildungsplattform schule@bw verfügbar, über telli steht eine Funktion zur Bildgenerierung zur Verfügung.

🏫 Richtlinien zur sicheren Nutzung von KI im Schulkontext

1. Als Landeslösungen sind über SCHULE@BW aktuell verfügbar: telli und F13.
2. Neben den Landeslösungen dürfen nur zentral von der Schulleitung eingeführte und vertraglich gesicherte Anwendungen mit Schülerinnen und Schülern genutzt werden.
3. Personenbezogene Daten dürfen ausschließlich in Anwendungen verarbeitet werden, die dafür zugelassen sind.
4. Weitere Anwendungen können zur Unterrichtsvorbereitung verwendet und im Unterricht gezeigt werden, sofern keine personenbezogenen oder vertraulichen Daten eingegeben werden. Hier sollten Lehrkräfte sich jedoch immer ihrer Vorbildfunktion bewusst sein

🔗 Weiterführende Links

• Dagstuhl-Dreieck (https://dagstuhl.gi.de/dagstuhl-erklaerung)
• Dr. Simon Maria Hassemers Webseite (https://gamification-teacher.eu/de/ueber-mich/)
• Informationsangebot für Lehrkräfte (https://km.baden-wuerttemberg.de/de/schule/digitalisierung/kuenstliche-intelligenz-im-unterricht)
• FAQs zum Thema KI und Bildung: (https://zsl-bw.de/,Lde/startseite/lernen-ueberall/ki-faq)