Ep. 05
In dieser Folge von „Educätion im Fokus“ dreht sich alles um den AI-Act und dessen Bedeutung für den Schulalltag. Die Expertin Lajla Fetic erläutert die Funktionsweise der europäischen KI-Verordnung, insbesondere die Risikopyramide, und ordnet verschiedene Bildungs-Tools in diesen rechtlichen Rahmen ein. Lehrkräfte und Schulleitungen erhalten wertvolle Einblicke in ihre Rollen als Betreiber sowie praktische Hinweise zum reflektierten Umgang mit KI-Systemen im Unterricht.
🎙️ Inhalt im Überblick
(00:00) Einführung & Vorstellung der heutigen Gesprächspartnerin (03:09) Der EU AI Act als Sicherheitsnetz und weltweite Einordnung von KI (07:27) Die Risikopyramide: Von Verboten bis zum minimalen Risiko (12:11) Einordnung von Bildungs-Tools: Soekia GPT, AIS.chat und ITS. (25:47) Menschliche Kontrolle: Warum KI im Bildungswesen oft Hochrisiko ist (30:47) Rollenverteilung: Wo liegen Rechte und Pflichten der Schulen? (39:54) Fortbildungsangebote und Unterstützungsmaterialien in Baden-Württemberg
👤 Unser Gast
Lajla Fetic ist Head of Public Interest and Policy beim gemeinnützigen Applied AI Institute for Europe. Als erfahrene Speakerin und Politikberaterin begleitete sie die KI-Verordnung auf EU-Ebene sowie die Umsetzung im Deutschen Bundestag. Ihr Fokus liegt auf der gemeinwohlorientierten Gestaltung und dem vertrauenswürdigen Einsatz von KI-Technologien.
📖 Aus dem Podcast
Die Aufnahme dieser Folge erfolgte im Dezember 2025. Angesichts der hohen Dynamik bei der technischen Entwicklung von KI-Tools und einer Konkretisierung der rechtlichen Rahmenbedingungen können aktuelle Entwicklungen von den besprochenen Inhalten abweichen. Die Informationen entsprechen dem Sachstand zum Zeitpunkt der Aufnahme. Über die Digitale Bildungsplattform SCHULE@BW steht den Schulen in BW der KI-Chatbot AIS.chat zur Verfügung. Bis Mai 2026 hieß AIS.chat noch telli; in den Episoden 1-6, die vor Mai 2026 aufgezeichnet wurden, wird AIS.chat daher noch telli genannt. Es handelt sich jedoch um die gleiche Funktionalität.
🔗 Weiterführende Links